Особенности танцевального творчества детей 3-7 лет и его развития в условиях дошкольного образования» (Часть 2)

О мероприятии

Приглашаем на публичную лекцию

 

«Особенности танцевального творчества детей 3-7 лет и его развития в условиях дошкольного образования» (Часть 2).

 

11 февраля 2026 г.

в 11:00

 

В первой части вебинара рассматривались и сравнивались три подхода к развитию танцевального творчества дошкольников: Традиционный (Н.А. Ветлугина), «Музыкальное движение» (С.Д. Руднева), Авторский (Е.В. Горшкова) – исторически сложившиеся в отечественном дошкольном образовании.

На лекции по 2й части данной темы будут рассматриваться особенности танцевального творчества дошкольников с опорой на двигательный характер детского воображения (Л.С. Выготский). Внимание будет уделено различиям танцевального творчества у детей 3–7 лет в зависимости от возраста и педагогической методики, с более подробным рассмотрением авторского подхода. Будут приведены методы и результаты диагностики танцевального творчества и продуктивного воображения дошкольников, которое возможно развивать через танцевальное и образно-пластическое творчество на основе обучения языку выразительных движений.

 

Спикер:

Горшкова Елена Викторовна, доцент кафедры «Возрастная психология им. профессора Л.Ф. Обуховой», факультет «Психология образования», МГППУ, кандидат педагогических наук, доцент.

 

 

ССЫЛКА НА ПОДКЛЮЧЕНИЕ

https://telemost.yandex.ru/j/45616156792679

 

Программа мероприятия