Этнопедагогика как ресурс в работе педагога-психолога: технологии работы с родителями. Часть 2

О мероприятии

Приглашаем на публичную лекцию

 

«Этнопедагогика как ресурс в работе педагога-психолога: технологии работы с родителями. Часть 2»

 

24 февраля 2026 г.

в 14:00

 

Дети в современном мире являются безусловной ценностью. Родители с ног сбиваются, пытаясь удовлетворить все потребности своих детей. Возможностей сегодня огромное количество: кружки, центры, секции, разные школы и т.д. Огромные родительские ресурсы и силы уходят на то, чтобы ребенок был успешным, счастливым, уверенным в себе. Но нередко родители добиваются обратно результата. А часто еще и теряют контакт со своим ребенком, авторитет.

 Так как воспитывать ребенка, на какие ценности опираться? Воспитывать с опорой на личный опыт или как воспитывали родители в детстве, или как-то по-другому?

Одним из вариантов разрешения проблемы является осмысление исторического опыта воспитания, которое в чистом виде существовало в традиционных культурах.

Родители, обращаясь за помощью к школьному психологу и сам психолог, работая в школе, может взаимодействовать с родителями, исходя из основных принципов воспитания и социализации детей в традиционной культуре.

 

Спикер:

Кривцова Анна Сергеевна – доцент кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования факультета «Социальная психология» МГППУ, кандидат психологических наук.

 

ССЫЛКА НА ПОДКЛЮЧЕНИЕ

https://telemost.yandex.ru/j/54971038193852

 

Программа мероприятия