Управление социальными рисками детства: научный дискурс и эффективные практики

О мероприятии

Приглашаем на публичную лекцию

 

«Управление социальными рисками детства: научный дискурс и эффективные практики»

 

27 мая 2025 г.

в 15:00

 

Социальные риски детства – тема очень широкая. Ее можно рассматривать в контексте возможных последствий нарушений социальной ситуации развития на разных этапах онтогенеза и социализации как более широкого понятия (например, социально-психологической дезадаптации, девиантного поведения и пр.). А можно выделить сферу образования и заложенные в ее систему скрытые и очевидные потенциальные угрозы (школьная неуспешность, буллинг, конфликты между участниками образовательных отношений и пр.). Есть целый ряд исследований, которые показывают некоторые закономерности и механизмы, запускающие или тормозящие негативные, деструктивные проявления и последствия сложившихся обстоятельств или комплекса факторов и причин (такие как, например, порождаемая острактической триадой в виде игнорирования, исключения, отвержения неудовлетворенность базовых потребностей в принятии, самоуважении, контроле и осмысленности жизни, в сочетании со склонностью к агрессии и аутоагрессии, что лежит в основе "доморощенного терроризма"). Если рассматривать риск как некую ситуацию или деятельность, которые при определенных условиях или воздействиях могут привести к неблагоприятным последствиям, то наверняка существуют и противоположные возможности. Это позволяет нам считать, что потенциальные угрозы в сфере детства могут быть управляемыми, причем, в противоположно направленных векторах развития. В этом случае важным фактором профилактики (здесь мы рассматриваем профилактику как управляемую деятельность), как потенциальных, так и уже свершившихся рисков, является осознание и выявление скрытых дефектов и ошибок управления. На примере результатов исследований в области профилактики девиантного поведения мы рассмотрим ряд социальных рисков как с точки зрения инверсного анализа скрытых дефектов (Anticipatory Failure Determination - AFD) существующих программ и политик в сфере детства, так и с позиций доказательности эффективности профилактических технологий и практик.

 

Спикер:

Чиркина Римма Вячеславовна – заведующая и доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ, кандидат психологических наук.

 

ССЫЛКА НА ПОДКЛЮЧЕНИЕ

https://meet.google.com/bup-dsxo-xdw

 

Программа мероприятия