Вебинар "Что такое флюидный интеллект и почему он важен в детском возрасте?"

О мероприятии

"Что такое флюидный интеллект и почему он важен в детском возрасте?"

 

 

Докладчик: Бурдукова Юлия Андреевна, канд. псих. наук, доцент кафедры Дифференциальной психологии и психофизиологии факультета "Клиническая и специальная психология" МГППУ

Содокладчик: Бритова Виктория Сергеевна, студент 4-го курса факультета "Клиническая и специальная психология" МГППУ

 

Дискутант: Ржанова И.Е., научный сотрудник лаборатории психологии подростка ФГБНУ «Психологический институт РАО»

 

Оппонент: Алексеева О.С., научный сотрудник лаборатории психологии подростка ФГБНУ «Психологический институт РАО»

 

 

Флюидный интеллект является одной из самых обсуждаемых характеристик в мировой психологии в настоящее время. Способность находить решения в задачах, с которыми человек столкнулся впервые, многие исследователи считают ключевой для приложения коррекционных или реабилитационных усилий. Шкала флюидного интеллекта обязательно присутствует практически в каждом современном тесте интеллекта, в том числе и детском. Разумеется, возникает вопрос, можно ли говорить о том, что данные шкалы меряют единую характеристику. В нашем исследовании были выбраны два самых популярных в современной мировой практике детских теста интеллекта: Тест Векслера и тест Кауфманов, и проведен анализ связей когнитивных характеристик, измеряемых шкалами флюидного интеллекта этих тестов.

 

Информационное письмо

Программа мероприятия