Дети и технологии: как виртуальное влияет на реальное?

Взросление современных детей и подростков разворачивается в условиях так называемого «цифрового» общества, характерной чертой которого является повсеместное распространение информационных технологий.

Цифровые технологии представляют собой не просто новые средства связи, но принципиально иные виды культурных орудий, которые опосредуют все основные виды деятельности современных детей, включая игру, общение, чтение, письмо.

Сегодня уже никого не удивляет годовалый младенец, не умеющий еще говорить, однако легко управляющийся с айпадом – подобные реалии уже давно стали неотъемлемой частью современной жизни.

Однако, что мы на самом деле знаем о влиянии технологий на развитие ребенка? Каким образом постоянное взаимодействие с виртуальной средой отражается на становлении высших психических функций – мышления, внимания, памяти, воли?

Есть ли объективные исследования данной проблемы и что они говорят о рисках и потенциальных преимуществах использования технологий детьми?

Об этом и о многом другом расскажет кандидат психологических наук, руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ Рубцова Ольга.

Пост-релиз мероприятия

Условия участия

К участию в дискуссии приглашаются студенты, аспиранты, психологи, педагоги, родители, все те, кто интересуется проблемами современного детства.